Darle algo de poder a su hijo
Esas P elusivas son: poder, protección y predicción. Jones explica que las P se corresponden con las principales inseguridades que acosan a los niños.
Afirma que “cuando un niño carece de poder, se siente impotente, por lo que se impondrá o tratará de controlar a los demás. […] Cuando un niño no puede predecir lo que sucederá o lo que harán los que lo rodean, concentrará su energía en controlar el comportamiento y las respuestas de los demás para que su mundo se sienta más seguro ".
Suena a sentido común, ¿verdad? ¿Por qué, como padres, no seguimos estos modelos? ¿Por qué solo los médicos y los profesionales de la salud mental formalmente capacitados analizan profundamente los comportamientos de nuestros hijos cuando las razones detrás del comportamiento parecen tan simplistas?
Las explicaciones para la protección y la predicción me parecieron más claras. Por supuesto que los niños quieren estar protegidos. A veces somos culpables de proteger demasiado a los niños y no permitirles que aprendan sobre el mundo por sí mismos. La predicción es lo único que los pediatras inculcan a sus padres: rutina, rutina, rutina.
El poder, sin embargo, parece ser más un área gris. Jones declaró que “solo probamos la potencia cuando no estamos seguros de ella. Los adultos que se sienten seguros en el amor y el trabajo rara vez buscan atención o conflicto. Los niños son iguales; sólo cometen mala conducta cuando tienen una necesidad insatisfecha ". Este concepto es tan poderoso. Podemos aprender mucho sobre nosotros mismos, nuestros hijos y nuestra crianza si vemos el comportamiento a través de las tres P.
Los niños buscan el poder porque tienen muy poco. Jones explica que “a muchos [padres] les preocupa que empoderar a sus hijos implique ceder autoridad a sus hijos o permitirles tomar decisiones que no se les permite tomar. Por el contrario, un niño no puede ser empoderado o sentirse estable sin una autoridad y un liderazgo parentales claros, y es ese líder el que finalmente le servirá de modelo ". Hay una clara diferencia entre darle poder a tu hijo o dejar que te domine.
Los niños viven en constante admiración por nuestro poder. Los niños se sienten poderosos cuando complacen a los padres con sus logros. Sin embargo, a veces también se sienten poderosos cuando sorprenden a los padres. Jones explica que cuando los niños corren delante de usted en la calle o usan palabras o frases “candentes” para llamar su atención, es para hacerlos sentir poderosos. Tu reacción de sorpresa los hace sentir poderosos. El poder se vuelve más complejo cuando se superpone con la disciplina y el mal comportamiento.
¿Qué sucede si la necesidad de poder del niño se traduce en quebrantar las reglas, sabotearse a sí mismo oa otros, o actuar de manera agresiva? Aquí es donde la situación se complica. Es posible que su hijo se esté portando mal para llamar su atención. Quiere tu atención de la manera más rápida y confiable, incluso si eso te molesta.
Como padres, queremos desalentar el mal comportamiento, establecer limitaciones y forzar la moderación. "Si su hijo se porta mal, no es porque haya olvidado las reglas, sino porque si se comporta mal, tiene más posibilidades de satisfacer sus necesidades". Esencialmente, respondemos a la necesidad de poder del niño suprimiendo el poder.
Como padre, nos enfrentamos a los estresores cotidianos normales, sin duda perdemos la paciencia y en ocasiones no nos tomamos el tiempo de escuchar lo que nos está preguntando nuestro hijo. La solicitud podría ser muy simple y si permitiéramos a los niños lo que está pidiendo, se sentiría poderoso y no tendría ningún efecto en nosotros. Sin embargo, cuando los ignoramos, estamos demasiado ocupados para ellos o decimos "no" porque estamos lidiando con nuestros propios problemas, el niño puede actuar mal porque lo hicimos sentir impotente.
Los cambios pueden ser muy sencillos. Deje que su hijo escoja su ropa, permítale abrir y cerrar las puertas del automóvil, déjele elegir el entretenimiento nocturno para la familia, déjele elegir lo que comerá para el almuerzo. El poder no es necesariamente que ellos controlen la situación del niño, sino que les permite sentirse como si lo estuvieran.
Jones cree que la acción de un niño siempre está relacionada con necesidades insatisfechas. Jones expresa la importancia de darle poder a su hijo a una edad temprana para que pueda desarrollar confianza, determinación y seguridad. A medida que el niño crece, un preadolescente se sentirá poderoso si ha experimentado oportunidades para ejecutar y manejar responsabilidades reales. También cree que la rebelión en los adolescentes se debe a una sensación de impotencia y resentimiento hacia los padres.
Si adoptar un enfoque proactivo de la crianza de los hijos eliminará los terribles dos años y los años de horror de la adolescencia, ¡inscríbeme! Tendré que utilizar mis tres P de crianza: paciencia, paciencia y pinot noir.
Referencia
Jones, J. (2007). Las tres P de la paternidad. Nueva York, NY: LearnGarden, Inc.
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