Los videojuegos prosociales infunden amabilidad y amabilidad en los niños
El estudio, publicado en ciencia psicológica, examinó el vínculo entre los medios prosociales y los niveles de empatía y ayuda en niños de siete países: Australia, China, Croacia, Alemania, Japón, Rumania y Estados Unidos.
“Los medios de comunicación tienen una gran influencia en los niños en un momento en que todavía están desarrollando y aprendiendo normas sociales”, dijo el Dr. Douglas Gentile, profesor asociado de psicología en la Universidad Estatal de Iowa.
“Los niños de esta edad están comenzando a pasar de padres a compañeros. Realmente es en esta edad cuando todas esas reglas sobre lo que es aceptable y lo que no es un comportamiento aceptable son muy maleables. Están tratando de captar señales a medida que se están convirtiendo en parte de una red de pares y luego adaptan sus comportamientos para que encajen ", dijo Gentile.
Si bien existían diferencias sutiles entre culturas, el efecto general fue similar para cada grupo.
"Una de las dificultades para hacer comparaciones interculturales es que las medidas de comportamiento prosocial pueden no ser tan culturalmente apropiadas para una cultura como para otra", dijo el Dr. Craig Anderson, profesor distinguido de psicología y director del Centro de Estudios de ISU. de violencia.
“Lo que es más interesante para mí es que a pesar de la dificultad inherente a la investigación intercultural, encontramos esencialmente los mismos tipos de efectos significativos en todas las culturas; es solo que estos efectos fueron algo más fuertes en algunas culturas ".
Además del estudio intercultural, los investigadores midieron el uso de videojuegos de más de 3.000 niños y adolescentes en las escuelas de Singapur durante un período de dos años.
Se pidió a los estudiantes (de 3º, 4º, 7º y 8º grados) que nombraran sus tres juegos favoritos, el tiempo que pasaban jugando y los niveles de contenido tanto prosocial como violento. También se les preguntó cómo se sentirían si un amigo de la familia estuviera enfermo o si gastarían dinero para ayudar a alguien. Los estudiantes también informaron con qué frecuencia realizaron una variedad de comportamientos útiles.
Los hallazgos revelan que el comportamiento de los niños está influenciado por los tipos de juegos que juegan. Con el tiempo, los niños que jugaban juegos violentos se volvieron menos propensos a mostrar empatía y comportarse de manera servicial, mientras que los que jugaban juegos prosociales se volvieron más empáticos y serviciales.
"Es importante tener en cuenta que estos cambios ocurrieron con el tiempo", dijeron los investigadores, "con un juego anterior que predice comportamientos futuros. Esto se suma a investigaciones anteriores que solo han analizado los efectos causales a corto plazo de los medios prosociales y violentos ".
"La mayoría de los juegos incluidos en el estudio incluían algún contenido prosocial, pero la mayoría de los juegos populares tienden a ser violentos", señalaron los investigadores. "Por ejemplo, los niños pueden decir que están ayudando a otros personajes en el juego, pero pueden estar ayudando a librar una guerra o participar en otros actos violentos".
En otras palabras, un juego puede tener algún contenido "útil" pero también puede ser un juego violento, y la violencia posiblemente produzca efectos dañinos en los jugadores. Por el contrario, los juegos no violentos con mucho contenido prosocial producen efectos positivos en niños y adolescentes.
Fuente: Universidad Estatal de Iowa
