Artes y oficios en terapia ocupacional psiquiátrica

La profesión de la terapia ocupacional (OT) tiene muchas de sus raíces en el Movimiento de Artes y Oficios, una respuesta a la producción industrializada de finales del siglo XIX que promovió el retorno a la artesanía (Hussey, Sabonis-Chafee, & O'Brien , 2007). Sus orígenes también estuvieron fuertemente influenciados por el anterior Movimiento de Tratamiento Moral, que buscaba mejorar el tratamiento de la población de enfermos mentales institucionalizados (Hussey et al., 2007).

Por lo tanto, el uso de arte y artesanía en entornos psiquiátricos ha jugado un papel importante en la TO desde el principio. Además, una idea central en el desarrollo de la TO es que “la ocupación, o hacer con las manos, puede verse como una parte integral de experimentar una vida significativa” (Harris, 2008, p. 133).

Las manualidades tienen muchas aplicaciones terapéuticas potenciales: control motor, estimulación sensorial y perceptiva, desafíos cognitivos y mejora de la autoestima y el sentido de eficacia (Drake, 1999; Harris, 2008).

Las manualidades también se utilizan a menudo para evaluar el funcionamiento cognitivo: “Las manualidades se seleccionaron porque se pueden estandarizar para presentar nueva información que sea significativa para los discapacitados la mayor parte del tiempo” (Allen, Reyner, Earhart, 2008 p. 3).

Sin embargo, en la literatura reciente del Antiguo Testamento, el término "artesanía" parece haber adquirido connotaciones menos dignas. Además, el surgimiento de la arteterapia como una herramienta psicoanalítica, así como el uso de artes y oficios en la terapia recreativa, cuestiona el papel de las artes en la práctica actual de TO con pacientes psiquiátricos.

En un estudio que evaluó la perspectiva de los pacientes psiquiátricos hospitalizados sobre la terapia ocupacional, se encontró que las artes y la artesanía eran los más populares de los dieciséis grupos de actividades ofrecidos. Sin embargo, solo un tercio de los participantes en el grupo de artes y manualidades indicaron que encontraron que la actividad era útil y beneficiosa (Lim, Morris y Craik, 2007).

Un estudio anterior reveló solo una calificación ligeramente superior a la neutral de los grupos de manualidades entre los pacientes psiquiátricos asignados aleatoriamente a diversas actividades (Kremer, Nelson y Duncombe, 1984).

En el curso de mi investigación sobre el uso del arte en la terapia ocupacional en entornos psiquiátricos de pacientes hospitalizados, una queja recurrente en varios artículos fue la falta de investigación en ambos subtemas: el papel actual de las artes y oficios en OT y el papel actual de OT con pacientes psiquiátricos.

Aunque los estudios citados ofrecen solo un apoyo moderado a la hipótesis de que las artes y la artesanía son beneficiosas para los pacientes psiquiátricos, son solo dos estudios. Además, en lugar de refutar el uso de artes y oficios por completo, refuerzan la doctrina común a la terapia ocupacional de que cualquier tratamiento debe adaptarse específicamente a los intereses y necesidades del cliente.

Referencias

Allen, C. K., Reyner, A. y Earhart, C. A. (ed) (2008). Cómo comenzar a usar el módulo de diagnóstico de Allen: una guía para introducir las teorías de Allen en su práctica (9a ed.). Colchester, CT: S&S Worldwide.

Drake, M. (1999). Artesanía en Terapia y Rehabilitación (2ª ed.). Thorofare, Nueva Jersey: Slack Incorporated.

Harris, E. (2008). Los significados del oficio para un terapeuta ocupacional. Terapia ocupacional australiana Journal (55), 133-142.

Hussey, S. M., Sabonis-Chafee, B. y O’Brien, J. C. (2007). Introducción a la terapia ocupacional (3ª ed.). St. Louis, MO: Mosby.

Kremer, E. R. H., Nelson, D. L. y Duncombe, L. W. (1984). Efectos de actividades seleccionadas sobre el significado afectivo en pacientes psiquiátricos. La Revista Estadounidense de Terapia Ocupacional, 38(8), 522-528.

Lim, K. H., Morris, J. y Craik, C. (2007). Perspectivas de los pacientes hospitalizados sobre la terapia ocupacional en la salud mental aguda. Revista australiana de terapia ocupacional (54), 22–32.

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