¿Puedes tener demasiada autoestima?
Para aquellos que alcanzaron la mayoría de edad cuando la obediencia ocupaba un lugar destacado, cuando "qué sabes, eres solo un niño" era un hecho, cuando los duros censores externos (que posteriormente se convirtieron en nuestros propios censores internos) destruyeron la confianza en uno mismo: el yo -El movimiento de la estima fue recibido como un soplo de aire fresco.
Imagínese lo liberador que sería para un niño, que creció constantemente siendo reprendido, que ahora le dijeran que era "especial" y que debía creer en sí mismo. Imagínese lo liberador que sería para una niña, que creció y le dijeron "no seas demasiado inteligente o no les agradarás a los niños", que ahora se anime a pensar por sí misma, a ir por lo que quiere.
El movimiento de liberación de la mujer cambió no solo el papel de la mujer, sino también el sistema educativo. La misión de la educación se expandió. Los padres y maestros estaban allí no solo para enseñar a los niños sobre temas importantes. También estaban allí para impulsar la autoestima de los niños. Si los niños se sintieran bien consigo mismos, se razonó, estarían abiertos a aprender. Elogiar y recompensar a un niño estaba de moda; degradar y humillar a un niño estaba fuera.
Todo suena bien. Desafortunadamente, incluso las mejores ideas, una vez puestas en práctica, crean problemas inesperados.
“Buen trabajo”, “excelente trabajo”, trofeos por presentarse, las elaboradas ceremonias de graduación de prekínder son ahora parte de nuestra cultura. También lo es, "que tengas un gran día", "te mereces lo mejor", "vive tu vida al máximo".
Entonces, ¿qué hay de malo en eso? Nada; si lo mantiene en perspectiva y se da cuenta de que hay otras personas a las que debe considerar a medida que avanza el día. Tenga en cuenta que ninguno de estos eslogan dice nada sobre "nosotros", "nos" o "otros".
Entonces, ¿puedes tener demasiada autoestima? Si tu autoestima abarca a los demás además de a ti mismo, la respuesta es no. Si se enfoca únicamente en “usted”, bueno, Houston, tenemos un problema.
Los niños, y los adultos en los que se convierten, pueden desarrollar un sentido de derecho injustificado y un sentido falso de autoestima. Son "especiales". Por tanto, esperan, exigen, se indignan cuando no obtienen lo que quieren. Atacan si se les "priva" de un juguete, de un grado superior, de un artefacto caro.
Como son "especiales", no miran hacia adentro para culpar. No obtuve una buena calificación, el maestro fue parcial; no conseguí ese trabajo de verano, el sistema apesta; fue despedido, el jefe apesta. Cuando la autoestima se basa en un derecho falso, la estabilidad emocional de uno se rompe fácilmente cuando se enfrenta a las inevitables frustraciones de la vida.
La autoestima, como concepto, se ha erosionado tanto que ahora debemos detenernos a reflexionar sobre la pregunta: dado que todos son "especiales", ¿a qué se tiene derecho?
A los derechos humanos básicos; ser tratado con dignidad, ciertamente. Para obtener las mejores calificaciones, para ingresar a las mejores universidades, para obtener lo que desea sin importar cómo actúe o qué haga, ¡no! Nuestros hijos deben reconocer que hay muchas cosas a las que uno tiene derecho solo porque se las ha ganado, y aun así, es posible que no se le presenten. ¡Así es la vida!
