Niños pequeños rebeldes en riesgo de problemas de juego en adultos
Un nuevo estudio sugiere que los niños que muestran un perfil de personalidad particular durante la infancia pueden tener un alto riesgo de desarrollar un trastorno del juego tres décadas después.Los resultados del estudio implican que mejorar el autocontrol en los jóvenes puede aumentar las posibilidades de éxito de los niños como adultos.
Los investigadores basan su suposición en pruebas de más de 900 personas que comienzan en la infancia.
En el estudio, los investigadores encontraron que “las personas que a los tres años fueron calificadas como más inquietas, desatentas, opositoras y de mal humor que otros niños de tres años tenían el doble de probabilidades de tener problemas con el juego que los adultos tres décadas después . "
Los expertos dicen que este es el primer estudio que establece un vínculo de conexión entre un temperamento llamado "subcontrolado" en la primera infancia y el juego compulsivo posterior.
Wendy S. Slutske, Ph.D., de la Universidad de Missouri, realizó el estudio con los psicólogos Drs. Terrie E. Moffitt y Avshalom Caspi, ambos de Duke University y University College / London; y el Dr. Richie Poulton de la Universidad de Otago, en Dunedin, Nueva Zelanda.
Slutske cree que el estudio responde a una pregunta crucial: "¿Qué tan pronto podemos saber que una persona tiene un mayor riesgo?"
El estudio analizó a individuos del Estudio multidisciplinario de salud y desarrollo de Dunedin (Nueva Zelanda), un estudio longitudinal de una cohorte de nacimiento. Según los comportamientos observados durante una evaluación de 90 minutos, se clasificó a 1.037 niños de tres años con uno de cinco temperamentos: subcontrolado, inhibido, confiado, reservado o bien adaptado.
Aquellos niños que fueron categorizados como de temperamento subcontrolado eran más inquietos, impulsivos y negativos y eran menos capaces de regular sus emociones.
A los 21 y 36 años, el 91 por ciento de los participantes del estudio respondieron preguntas sobre el comportamiento de juego.
A los 21 años, el 86 por ciento de los encuestados había jugado, pero solo el 13 por ciento de una manera “desordenada”, definida por problemas como la preocupación por el juego; la necesidad de apostar cada vez más para obtener el mismo disfrute; meterse en dificultades financieras, personales o laborales debido al juego; y dificultad para reducir o dejar de fumar.
A los 32 años, solo alrededor del 4 por ciento de los participantes seguían apostando a ese nivel.
Los investigadores determinaron que más hombres se volvieron jugadores compulsivos y que el juego compulsivo también se relacionó con aquellos con baja inteligencia infantil y nivel socioeconómico.
Sin embargo, el temperamento subcontrolado en la infancia siguió siendo un predictor significativo de los trastornos del juego en la edad adulta, incluso después de tener en cuenta el género, la inteligencia y el nivel socioeconómico.
Es importante tener en cuenta que la cantidad de personas que realmente terminan convirtiéndose en jugadores compulsivos es relativamente pequeña.
Pero los hallazgos, dijo Slutske, siguen siendo importantes dado “el número cada vez mayor de tentaciones [del juego] que presenta nuestro mundo”, como las oportunidades de realizar apuestas en casa en Internet a cualquier hora del día o de la noche. Algunas personas vulnerables pueden no estar bien equipadas para manejar tales tentaciones.
Y las implicaciones del estudio pueden incluso ir más allá del juego.
“Encaja en una historia más amplia sobre cómo el autocontrol en la primera infancia se relaciona con importantes resultados de la vida en la edad adulta”, dijo Slutske.
Los nuevos programas para impulsar el autocontrol, incluso los segmentos de Barrio Sésamo sobre la importancia de ahorrar dinero y esperar hasta más tarde para recibir golosinas, podrían no solo evitar un futuro doloroso de juego compulsivo, sino también aumentar las posibilidades de éxito académico, seguridad financiera y personal de los niños. felicidad cuando crezcan.
Fuente: Asociación de Ciencias Psicológicas