La curiosidad puede predecir la capacidad de los empleados para resolver problemas de forma creativa

Los empleadores que quieran contratar personas que resuelvan problemas creativamente deberían considerar candidatos con fuertes rasgos de curiosidad, según un nuevo estudio.

Los investigadores de la Universidad Estatal de Oregon encontraron que las personas que mostraban fuertes rasgos de curiosidad en las pruebas de personalidad se desempeñaban mejor en las tareas creativas. Además, aquellos con un fuerte rasgo de curiosidad diversificada, o curiosidad asociada con un interés en explorar temas desconocidos y aprender algo nuevo, tenían más probabilidades de encontrar soluciones creativas a un problema, encontraron los investigadores.

Los hallazgos contribuyen a un creciente cuerpo de evidencia que sugiere que las pruebas de rasgos de curiosidad pueden ser útiles para los empleadores, especialmente para aquellos que buscan cubrir trabajos complejos, dijo el Dr. Jay Hardy, profesor asistente en la Facultad de Negocios de la Universidad Estatal de Oregon y autor principal de la estudiar.

A medida que los lugares de trabajo evolucionan y los trabajos se vuelven cada vez más dinámicos y complejos, tener empleados que puedan adaptarse a entornos cambiantes y aprender nuevas habilidades se vuelve más valioso para el éxito, dijo.

“Pero si nos fijamos en las descripciones de puestos de hoy, los empleadores suelen decir que buscan empleados curiosos y creativos, pero no seleccionan candidatos en función de esos rasgos”, dijo Hardy. "Esta investigación sugiere que puede ser útil para los empleadores medir la curiosidad y, en particular, la curiosidad diversificada cuando contratan nuevos empleados".

Investigaciones anteriores han demostrado que la curiosidad es un fuerte predictor de la capacidad de una persona para resolver problemas de manera creativa en el lugar de trabajo. Pero quedan preguntas sobre cómo, por qué y cuándo la curiosidad afecta el proceso creativo, dijo Hardy. La investigación más reciente ayuda a identificar el tipo de curiosidad que mejor ayuda a la resolución creativa de problemas, anotó.

La curiosidad diversificada es un rasgo adecuado para la resolución de problemas en una etapa temprana porque conduce a recopilar una gran cantidad de información relevante para el problema. Esa información se puede utilizar para generar y evaluar nuevas ideas en etapas posteriores de la resolución creativa de problemas. La curiosidad diversificada tiende a ser una fuerza más positiva, dijo.

Por otro lado, las personas con fuertes rasgos específicos de curiosidad, o la curiosidad que reduce la ansiedad y llena las lagunas en la comprensión, tienden a centrarse más en los problemas. La curiosidad específica tiende a ser una fuerza negativa, agregó.

Para el estudio, los investigadores pidieron a 122 estudiantes universitarios que realizaran pruebas de personalidad que midieran sus rasgos de curiosidad diversificados y específicos.

Luego les pidieron a los estudiantes que completaran una tarea experimental que involucraba el desarrollo de un plan de marketing para un minorista. Los investigadores evaluaron los procesos creativos de resolución de problemas de los estudiantes en las primeras y últimas etapas, incluida la cantidad de ideas generadas. Las ideas de los estudiantes también se evaluaron en función de su calidad y originalidad.

Los hallazgos indicaron que los puntajes de curiosidad diversificada de los participantes se relacionaban fuertemente con sus puntajes de desempeño. Aquellos con rasgos de curiosidad diversificada más fuertes pasaron más tiempo y desarrollaron más ideas en las primeras etapas de la tarea.

Mientras tanto, los rasgos de curiosidad específicos más fuertes no se relacionaron significativamente con la generación de ideas y no afectaron el rendimiento creativo.

“Debido a que tiene un efecto distintivo, la curiosidad diversificada puede agregar algo más en un posible empleado”, dijo Hardy. "La curiosidad específica importa, pero la pieza diversa es útil de formas más abstractas".

Otro hallazgo importante de la investigación es que el comportamiento de los participantes en la etapa de búsqueda de información de la tarea fue clave para explicar las diferencias en el resultado creativo, según Hardy. Para las personas que no son creativas de forma natural, la falta de curiosidad natural diversificada se puede superar, en parte, simplemente dedicando más tiempo a hacer preguntas y revisar materiales en las primeras etapas de una tarea, dijo.

“La creatividad, hasta cierto punto, es una habilidad que se puede entrenar”, dijo. “Es una habilidad que se desarrolla y se puede mejorar. Cuanto más lo hagas, mejor lo conseguirás ".

El estudio fue publicado en la revista Personalidad y diferencias individuales.

Fuente: Universidad Estatal de Oregon

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