La psicología de un tiroteo escolar: TJ Lane en Chardon, Ohio
El presunto tirador, TJ Lane, ahora será psicoanalizado desde lejos en los medios, con varios expertos arrojando su granito de arena sobre sus motivaciones y explicando sus acciones. Paula Mooney nos ha proporcionado el forraje inicial al brindarnos la página de Facebook de TJ Lane. Los “expertos” intentarán armar un retrato de TJ Lane con este tipo de fragmentos de información personal aleatoria y autoseleccionada.
Intentaré abstenerme de cualquier análisis psicológico de TJ Lane, ya que como profesional, nunca lo conocí ni lo entrevisté. Pero quiero discutir el tiroteo en la escuela en un contexto más amplio de si hay alguna lección aquí que podamos aprender.
Esto es lo que CBS News informa sobre lo sucedido:
Las autoridades dicen que TJ Lane entró en la cafetería de la escuela secundaria [Chardon] el lunes temprano y apuntó a un grupo de estudiantes sentados en una de las mesas. Tres de los estudiantes murieron y dos más resultaron heridos. […]
TJ Lane asistió a Lake Academy, una escuela alternativa en Willoughby para estudiantes en los condados de Lake y Geauga. Sus compañeros dijeron que el sospechoso del tiroteo de 17 años estaba callado. Algunos dijeron que era dulce, mientras que otros dijeron que tenía un temperamento hirviendo.
TJ Lane aparentemente le dijo más tarde a la policía que no conocía a las víctimas y las eligió al azar. "El sospechoso TJ Lane, de 17 años, admitió haber disparado 10 tiros con una pistola calibre .22 el lunes por la mañana en Chardon High School, dijo el fiscal del condado de Geauga, David Joyce, en una audiencia en la corte de menores". Al parecer, usó un arma de fuego ilegal obtenida de su tío, a pesar de que había muchas armas legales en la casa.
“Eligió a sus víctimas al azar. No se trata de acoso. No se trata de drogas ”, dijo [el fiscal David Joyce].
"Esta es alguien que no está bien, y estoy seguro de que en nuestro caso judicial lo demostraremos a todos sus deseos y nos aseguraremos de que se haga justicia aquí en este condado".
La violencia escolar, al igual que la violencia normal, suele ser aleatoria y sin un fundamento lógico claro. La violencia no tiene por qué tener sentido, pero queremos que lo tenga. Queremos conectar los puntos de A a B a C, "Este tipo me está atracando, porque necesita el dinero para poder comprar más drogas para alimentar su adicción a las drogas".
Pero la vida rara vez es tan sencilla.
Creo que la versión de Erika Krull, bloguera de Psych Central, sobre esta búsqueda de explicaciones sobre el comportamiento de TJ Lane da en el clavo:
Incluso si TJ diera una racionalización completa, ¿realmente explicaría algo? ¿Satisfaría realmente a alguien, incluido él mismo? ¿Y explicaría los otros tiroteos escolares de alguna manera confiable? Quizás, pero quizás no.
Cada tiroteo en la escuela, como cualquier acto de violencia, es único. La explicación de TJ Lane no nos va a ayudar a entender mucho de nada (excepto, tal vez, TJ Lane).
Lo que podría ayudar es comprender algunas de las señales de advertencia que podría estar gestando un tiroteo en una escuela y alentar a los adolescentes y niños a que informen sobre mensajes de texto amenazadores u otros mensajes de los que puedan estar al tanto. (En el caso de Lane, se alega que envió un mensaje de texto a algunos amigos sobre sus intenciones).
Lamentablemente, como ocurre con la mayoría de los actos de violencia sin sentido, las explicaciones que se ofrezcan serán insatisfactorias y no explicarán mucho de nada. ¿Intimidación? La mayoría de los matones no se lanzan a disparar. ¿Privado de sus derechos? Muchos adolescentes experimentan sentimientos similares sin matar a otros. ¿Tiene problemas emocionales o de comportamiento? Una vez más, la mayoría de los adolescentes con tales problemas no son violentos, y mucho menos asesinos.
Nuestros corazones y oraciones están con las familias de Chardon, Ohio.
Explore este tema ...
- Shooter de la escuela de Ohio - ¿Cuál es la verdadera historia detrás de la tragedia?
- Violencia en niños y tiroteos escolares
- Consejos para hablar con los estudiantes sobre un tiroteo en la escuela
- Los tiroteos de Arizona: una tragedia estadounidense recurrente
- Se avecinan preguntas sobre disparos de Virginia Tech
