Estudio: Los niños deben desempeñar un papel activo en la elección de organizaciones benéficas
Los niños pequeños deberían tener un papel más importante en la decisión de qué organizaciones benéficas apoyan sus escuelas y familias, según un nuevo estudio del Reino Unido de la Universidad de Kent y la Universidad de Canterbury Christ Church.
Para el estudio, un equipo de 60 estudiantes investigadores asociados preguntó a 150 niños, de 4 a 8 años, sobre su comprensión de las donaciones caritativas y sus experiencias en eventos de recaudación de fondos.
Los hallazgos iniciales mostraron que los niños solo estaban al tanto de las organizaciones benéficas y los eventos en los que habían participado en la escuela. Además, a menudo no eran conscientes de la razón del evento más allá de que fuera algo fuera de lo común.
Luego, los investigadores trabajaron con los niños para explicarles más sobre la variedad de organizaciones benéficas y causas a las que podrían donar. Esto incluyó ayudarlos a buscar áreas a las que podrían querer donar dinero en función de sus propios intereses y preocupaciones.
Esto ayudó a los niños a participar más en el desarrollo de sus propias ideas sobre las donaciones caritativas, en lugar de simplemente seguir las órdenes de los maestros o los padres.
Como tal, cuando se les ofreció la oportunidad de donar teóricamente £ 100 ($ 130) a una organización benéfica, se les dio una variedad de organizaciones benéficas para elegir. En general, las organizaciones benéficas que alivian el sufrimiento humano, como la falta de vivienda o la pobreza, fueron las más populares, y el 28 por ciento eligió dinero para organizaciones benéficas en esta área. Las organizaciones benéficas para la vida silvestre (26 por ciento) y las organizaciones benéficas que apoyan a niños y jóvenes (27 por ciento) también fueron áreas populares de donaciones.
Sin embargo, las organizaciones benéficas de investigación médica (12 por ciento) y las organizaciones benéficas de ayuda internacional (7 por ciento) no fueron tan populares, lo que, según los investigadores, puede deberse a que muchos niños carecen de experiencia directa o comprensión de estos temas.
"Es genial que los niños estén tan involucrados en eventos caritativos, pero la investigación muestra que se necesita hacer más para ayudarlos a desempeñar un papel activo en el tipo de causas y organizaciones benéficas que ayudan a apoyar, ya sea en la escuela o en casa", dijo el Dr. Alison Body de la Escuela de Política Social, Sociología e Investigación Social (SSPSSR) en Kent.
"Esta participación activa temprana puede tener un impacto de por vida en cómo comprenden y se relacionan con organizaciones benéficas y filantrópicas en general".
Los investigadores dicen que los padres y las escuelas deberían hacer más para involucrar a los niños con la caridad y tomarse el tiempo para comprender mejor las causas a las que están más interesados en donar, en lugar de simplemente optar por las causas más populares.
Fuente: Universidad de Kent.
