A medida que las personas con autismo envejecen, hay menos intervenciones comprobadas disponibles

Los investigadores dicen que las actuales terapias intervencionistas para el autismo entre adolescentes y adultos jóvenes no están respaldadas ni refutadas por la evidencia de resultados existente.

Los científicos de la Universidad de Vanderbilt dicen que la escasez de evidencia requiere una ronda inmediata de intervenciones estructuradas que puedan ser rastreadas con precisión para determinar el éxito o el fracaso.

Aunque la prevalencia del autismo va en aumento, queda mucho por descubrir en lo que respecta a las intervenciones para esta población, concluyeron los investigadores.

"En general, hay muy poca evidencia en todas las áreas de atención para adolescentes y adultos jóvenes con autismo, y es urgente que se desarrollen y realicen estudios más rigurosos", dijo Melissa McPheeters, Ph.D., MPH y autora principal de el informe.

El informe es una revisión sistemática de terapias publicada por la Agencia para la Investigación y la Calidad de la Atención Médica (AHRQ) del Departamento de Salud y Servicios Humanos.

Zachary Warren, Ph.D., director del Instituto de Investigación y Tratamiento del Centro Vanderbilt Kennedy para los Trastornos del Espectro Autista, dijo: “Hay un número creciente de adolescentes y adultos con autismo que necesitan un apoyo sustancial.

"Sin una base de evidencia más sólida, es muy difícil saber qué intervenciones producirán los resultados más significativos para las personas con autismo y sus familias".

Como base para el informe, los investigadores examinaron sistemáticamente más de 4.500 estudios y revisaron los 32 estudios publicados entre enero de 1980 y diciembre de 2011 sobre terapias para personas de 13 a 30 años con trastornos del espectro autista.

Se centraron en los resultados, incluidos los daños y los efectos adversos, de las intervenciones, incluidas las médicas, conductuales, educativas y vocacionales.

  • Alguna evidencia reveló que los tratamientos podrían mejorar las habilidades sociales y los resultados educativos, como el vocabulario o la lectura, pero los estudios fueron generalmente pequeños y tuvieron un seguimiento limitado;
  • La evidencia limitada apoya el uso de intervenciones médicas en adolescentes y adultos jóvenes con autismo. Se identificaron los hallazgos más consistentes para los efectos de los medicamentos antipsicóticos en la reducción de los problemas de comportamiento que tienden a ocurrir con el autismo, como la irritabilidad y la agresión. Los daños asociados con los medicamentos incluyeron sedación y aumento de peso;
  • Solo cinco artículos probaron intervenciones vocacionales, todos los cuales sugirieron que ciertas intervenciones vocacionales pueden ser efectivas para ciertas personas, pero cada estudio tenía fallas significativas que limitaban la confianza de los investigadores en sus conclusiones.

Los hallazgos de los investigadores sobre intervenciones vocacionales se publicarán en la edición del 27 de agosto de Pediatría.

Los datos recientemente publicados de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) estiman que uno de cada 88 niños tiene un trastorno del espectro autista. Los niños con autismo superan en número a las niñas de 5 a 1, lo que equivale a uno de cada 54 niños con autismo en los EE. UU.

“Con más y más jóvenes con autismo que abandonan la escuela secundaria y entran al mundo de los adultos, existe una necesidad urgente de intervenciones basadas en evidencia que puedan mejorar su calidad de vida y funcionamiento”, dijo Julie Lounds Taylor, Ph.D., profesora asistente de pediatría y educación especial y autor principal del informe.

Fuente: Universidad de Vanderbilt

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