Las adolescentes ven a sus compañeros como modelos de peso
Un nuevo estudio de investigación encuentra que el peso de los compañeros de escuela parece determinar si las niñas de secundaria intentarán perder kilos.
El papel del entorno escolar, en lugar de la visión tradicional de modelar la apariencia basada en lo que vemos en revistas u observamos en películas o televisión, es una idea clave.
De hecho, aunque las revistas de moda y la cultura de las celebridades equiparan "delgadas" con "hermosas", el nuevo estudio encontró que las niñas tienden a ver su imagen corporal en comparación con sus compañeros que ven todos los días en la escuela, y tener sobrepeso podría estar perfectamente bien.
“Nuestros hallazgos proporcionan evidencia de que las conductas de control de peso de las niñas son más complicadas de lo que se supone”, dijo la autora principal del estudio, Anna Mueller, de la Universidad de Texas en Austin.
“No todas las escuelas tienen el mismo énfasis en ser delgadas y perder peso, e incluso dentro de las escuelas, las niñas responden a la cultura escolar de manera diferente”.
El estudio se encuentra en la edición de marzo de Revista de salud y comportamiento social.
Los investigadores utilizaron datos del Estudio Longitudinal Nacional de Salud de los Adolescentes, que contiene una muestra nacional de adolescentes en los grados 7 a 12 en 132 escuelas intermedias y secundarias en todo el país.
Los investigadores evaluaron la información proporcionada por unas 4.000 niñas adolescentes de secundaria.
Mueller y sus colegas analizaron las respuestas a la pregunta: "¿Está tratando de perder peso, aumentar de peso o permanecer igual?"
También consideraron el índice de masa corporal (IMC) autoinformado de cada niña para determinar quién tenía sobrepeso o bajo peso, de acuerdo con los estándares establecidos por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades.
El estudio encontró que la mayoría de las niñas se comportarían igual que la mayoría de sus pares.
Por ejemplo, las niñas en las escuelas con un IMC femenino promedio más alto tienen menos probabilidades de intentar perder peso. Por otro lado, es cada vez más probable que una niña de peso promedio diga que está tratando de perder peso a medida que aumenta el número de niñas con bajo peso en su escuela.
“Lo que mostraron nuestros hallazgos fue que las niñas eran más conscientes de lo que estaban haciendo otras personas como ellas”, dijo Mueller.
"No era probable que las niñas con bajo peso estuvieran tratando de perder peso, a menos que estuvieran en escuelas donde las niñas con bajo peso informaron que intentaban perder peso"
Jeanie Alter, evaluadora principal del Centro de Recursos para la Prevención de Indiana en la Escuela de Salud, Educación Física y Recreación de la Universidad de Indiana, se hizo eco del punto de Mueller. Alter se especializa en la salud de los adolescentes.
"No es sorprendente que el comportamiento de las niñas se vea influenciado por los comportamientos de sus compañeros, ya sean percibidos o reales", dijo Alter.
“Esto es cierto para muchos tipos de conductas, incluidas las conductas de riesgo, como el consumo de sustancias. Las percepciones de que 'todo el mundo lo está haciendo' son motivadores poderosos ".
Los investigadores concluyeron que debido a que las escuelas podrían desempeñar un papel tan importante en la decisión de una niña sobre el control de peso, el entorno escolar ofrece la oportunidad óptima para educar sobre la imagen corporal y los comportamientos saludables.
Fuente: Servicio de noticias sobre comportamiento de salud
