La mitad de las estudiantes en Ontario muestra angustia psicológica

Un nuevo estudio muestra que poco más del 50 por ciento de las estudiantes adolescentes en Ontario, Canadá, muestran signos de angustia psicológica de moderada a grave.

La angustia psicológica, que se refiere a síntomas de ansiedad o depresión, ha aumentado de manera constante entre todos los estudiantes de Ontario en los grados 7 a 12 desde que se monitoreó por primera vez en 2013, según la Encuesta sobre el uso de drogas y la salud de los estudiantes de Ontario (OSDUHS), publicada por Toronto's Centro de Adicciones y Salud Mental (CAMH).

Sin embargo, las niñas parecen tener peores resultados en esta y otras medidas de salud mental, anotaron los investigadores.

"Las estudiantes tienen más del doble de probabilidades que los hombres de reportar un estrés elevado, mala salud mental, buscar asesoramiento de salud mental, pensamientos suicidas y que se les receten medicamentos para la ansiedad o la depresión", dijo la Dra. Hayley Hamilton, científica principal del Instituto CAMH para la Investigación de Políticas de Salud Mental y codirector de la encuesta.

El OSDUHS de 2017, que encuestó a 11,435 estudiantes, es el estudio de mayor duración de Canadá sobre salud mental y uso de sustancias entre los jóvenes.

Las últimas cifras muestran que el uso de la tecnología y las redes sociales también aumentó.

En total, el 20 por ciento de los estudiantes pasa cinco o más horas en las redes sociales al día, en comparación con el 11 por ciento en 2013.

Y casi un tercio (30 por ciento) pasaba cinco o más horas al día en dispositivos electrónicos como teléfonos inteligentes, computadoras portátiles, computadoras y consolas de juegos.

Según la encuesta, el 5 por ciento de los estudiantes de secundaria informaron síntomas que sugerían que tenían un problema grave con el uso de la tecnología.

Esta es la primera vez que la encuesta incluyó preguntas sobre estos síntomas, que incluyeron una preocupación por la tecnología, una pérdida de control, síntomas de abstinencia y problemas con familiares y amigos.

“Si bien la encuesta no puede decirnos si el uso de la tecnología causa problemas de salud mental, o viceversa, hay evidencia de otros estudios de que puede haber un vínculo”, dijo el Dr. Robert Mann, científico senior de CAMH, codirector de la encuesta.

Otra pregunta inicial encontró que el 36 por ciento de los estudiantes ha tenido una conmoción cerebral en su vida, y el 15 por ciento, alrededor de 130,700 estudiantes, experimentó una conmoción cerebral el año pasado. Las causas más comunes de conmoción cerebral informadas fueron jugar al hockey u otro deporte de equipo.

Además, el 33 por ciento de los estudiantes que conducen todavía informan que envían mensajes de texto y conducen, una cifra que no ha cambiado desde 2015, a pesar de que el gobierno provincial fortaleció las leyes de conducción distraída ese año con nuevas sanciones por enviar mensajes de texto y conducir.

“Sabemos que conducir distraído conduce a colisiones y lesiones, por lo que es fundamental reducir los mensajes de texto y la conducción entre los estudiantes”, dijo Mann.

Uno de cada cuatro estudiantes visitó a un profesional por un problema de salud mental durante el año pasado, una cifra que se ha mantenido estable en encuestas anteriores. La encuesta encontró que al 5 por ciento de los estudiantes de secundaria se les recetó un medicamento para la ansiedad, la depresión o ambos, y alrededor del 3 por ciento buscó ayuda llamando a una línea de ayuda telefónica o por Internet.

Casi un tercio dijo que quería hablar con alguien sobre su salud mental, pero no sabía a quién acudir. Casi cuatro de cada 10 dijeron que rara vez o nunca hablan con sus padres sobre sus problemas o sentimientos, según los hallazgos de la encuesta.

"Estos hallazgos, junto con los resultados que muestran un aumento de la angustia psicológica y la ideación suicida, subrayan la importancia fundamental de crear espacios amigables para los jóvenes que brinden una variedad de servicios", dijo la Dra. Joanna Henderson, directora del Centro para Niños Margaret and Wallace McCain , Salud Mental Juvenil y Familiar en CAMH y director ejecutivo de Youth Wellness Hubs Ontario (YWHO).

YWHO se enfoca en las necesidades de los jóvenes de 12 a 25 años como “ventanillas únicas” integradas para salud mental, uso de sustancias, atención primaria, educación / empleo / capacitación, vivienda y otros servicios comunitarios y sociales, informó.

En una nota positiva, ha habido una disminución significativa en las últimas dos décadas en el comportamiento violento, portación de armas y peleas físicas en la escuela, según los hallazgos de la encuesta.

“La mayoría de los estudiantes, el 81 por ciento, informa que les gusta la escuela hasta cierto punto, y casi la mitad les gusta mucho o mucho”, dijo Hamilton.

Si bien el 21 por ciento de los estudiantes todavía informa ser víctima de acoso escolar, ha disminuido del 33 por ciento desde 2003.

El mismo porcentaje, el 21 por ciento, informa haber sido víctima de acoso cibernético, lo que no ha cambiado con respecto a encuestas anteriores, según las últimas cifras.

Fuente: Centro de Adicciones y Salud Mental (CAMH)

Foto: